1.Implications of exergaming for the physical education curriculum in the 21st century

作　　者：Catherine D. Ennis ;Catherine D. Ennis ;Catherine D. Ennis

出　　处：Journal of Sport and Health Science. 2013 ;2(3):1-6.doi:10.1016/j.jshs.2013.02.004

出版社：Elsevier

文章 ID：87764255

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2.Reimagining Professional Competence in Physical Education

作　　者：Catherine D. Ennis

出　　处：Motriz. Journal of Physical Education. UNESP. 2013 ;19(4):662-672.doi:10.5016/7583

出版社：UNESP - São Paulo State University

文章 ID：100653044

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3.Knowledge, transfer, and innovation in physical literacy curricula

作　　者：Catherine D. Ennis

出　　处：Journal of Sport and Health Science. 2015 ;4(2):119-124.doi:10.1016/j.jshs.2015.03.001

出版社：Elsevier

文章 ID：102558611

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4.Influence of personal and lesson factors on caloric expenditure in physical education

作　　者：Ang Chen ;Haichun Sun ;Xihe Zhu 等

出　　处：Journal of Sport and Health Science. 2012 ;1(1):1-8.doi:10.1016/j.jshs.2012.04.005

出版社：Elsevier

文章 ID：79548627

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5.Learners’ motivational response to the Science, PE, & Me! curriculum: A situational interest perspective

作　　者：Senlin Chen ;Haichun Sun ;Xihe Zhu 等

出　　处：Journal of Sport and Health Science. 2019 ;:1-9.doi:10.1016/j.jshs.2019.11.001

出版社：Elsevier

文章 ID：245798124

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	预防医学、卫生学	4篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

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	Catherine D. Ennis	5篇
	Ang Chen	2篇
	Haichun Sun	2篇
	Xihe Zhu	2篇
	Senlin Chen	1篇

	Journal of Sport and Health Science	4篇
	Motriz. Journal of Physical Education. UNESP	1篇

	2019	1篇
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