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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2012	1篇

作者

	Catherine Horn	2篇
	Andrea Backsheider Burridge	1篇
	Dina Ghazzawi	1篇
	Lyle McKinney	1篇
	Vincent Carales	1篇

来源期刊

	Journal of International Students	1篇
	Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana	1篇

学科主题

教育学

2篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	智利	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Admisiones por planes de porcentajes: sus fortalezas y desafíos para promover una agenda de equidad

作　　者：Catherine Horn

出　　处：Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 2012 ;49(2):31-45.doi:10.7764/PEL.49.2.2012.4

出版社：Pontificia Universidad Católica de Chile

文章 ID：255069883

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2.Reconceptualizing Student Engagement: Investigating the Validity of CCSSE Benchmarks as Indicators of International Student Engagement

作　　者：Dina Ghazzawi ;Lyle McKinney ;Catherine Horn 等

出　　处：Journal of International Students. 2021 ;11(2):436-458.doi:10.32674/jis.v11i2.2215

出版社：

文章 ID：260771165

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