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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Catherine N. Wabwoba	2篇
	Mercy Mugambi	1篇
	Ursulla A. Okoth	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.Influence of Collaborative Methods on Pupil’s Performance in English Language in Kenya Certificate of Primary Education in Non Formal Schools in Korogocho, Nairobi, Kenya

作　　者：Catherine N. Wabwoba ;Ursulla A. Okoth ;Mercy Mugambi

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(31):71-78.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：205242300

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2.The Influence of Multilingual Classroom Communication on Pupils’ Performance in English Language at Kenya Certificate of Primary Education in Non-Formal Schools in Korogocho, Kenya

作　　者：Catherine N. Wabwoba

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(25):37-43.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：230771180

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