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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Cecila Estala	1篇
	Eloísa Bordoli	1篇

来源期刊

Perspectiva

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

巴西

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cecila Estala")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Formación docente bajo sospecha. Análisis curricular de las Ciencias Sociales en el trayecto formativo de los maestros en la última dictadura cívico-militar en Uruguay (1973 – 1985)

作　　者：Eloísa Bordoli ;Cecila Estala

出　　处：Perspectiva. 2020 ;38(3):1-18.doi:10.5007/2175-795X.2020.e66377

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：257349975

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