首页期刊浏览 2024年11月07日星期四

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇

作者

	Cecilia Inés Suárez	2篇
	Anna Diaz Vicario	1篇
	Diana Amber Montes	1篇
	Georgeta Ion	1篇

来源期刊

	Center for Educational Policy Studies Journal	1篇
	REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	墨西哥	1篇
	斯洛文尼亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cecilia Inés Suárez")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.La formación docente universitaria: claves formativas de universidades españolas

作　　者：Diana Amber Montes ;Cecilia Inés Suárez

出　　处：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2016 ;18(3):51-64.

出版社：Universidad Autónoma de Baja California

文章 ID：210904894

文章详细全文下载
2.Evidence-Informed Educational Practice in Catalan Education: From Public Agenda to Teachers’ Practice

作　　者：Georgeta Ion ;Cecilia Inés Suárez ;Anna Diaz Vicario

出　　处：Center for Educational Policy Studies Journal. 2021 ;11(2):37-57.doi:10.26529/cepsj.1062

出版社：University of Ljubljana

文章 ID：1037444795

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有