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1篇

出版年度

2005

1篇

作者

	Cecilia R. Crespo Crespo	1篇
	Rosa María Farfán	1篇

来源期刊

Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa

1篇

学科主题

数学

1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

墨西哥

1篇

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排序：全选导出：

1.Una visión socioepistemológica de las argumentaciones en el aula. El caso de las demostraciones por reducción al absurdo

作　　者：Cecilia R. Crespo Crespo ;Rosa María Farfán

出　　处：Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 2005 ;8(3):287-317.

出版社：Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

文章 ID：98091622

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