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出版年度

	2022	1篇
	2020	2篇

作者

	Ana B. Bernardo Gutiérrez	2篇
	Antonio Cervero Fernández	2篇
	Celia Galve González	2篇
	Ellián Tuero Herrero	2篇
	Isabel Ayala Galavis	2篇

	Ana B. Bernardo	1篇
	Celia Galve-González	1篇
	José Carlos Núñez	1篇
	Leandro S. Almeida	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Revista d'Innovació Docent Universitària	2篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会与环境	1篇

语种

	加泰罗尼亚	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	瑞士	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Quina és l'elecció dels nostres estudiants de cara al seu futur pròxim, en funció de l'orientació rebuda?

作　　者：Ana B. Bernardo Gutiérrez ;Celia Galve González ;Antonio Cervero Fernández 等

出　　处：Revista d'Innovació Docent Universitària. 2020 ;Revista d’Innovació Docent Universitària(12):32-41.doi:10.1344/RIDU2020.12.4

出版社：Universidad de Barcelona

文章 ID：261137838

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2.Quina és l'elecció dels nostres estudiants de cara al seu futur pròxim, en funció de l'orientació rebuda?

作　　者：Ana B. Bernardo Gutiérrez ;Celia Galve González ;Antonio Cervero Fernández 等

出　　处：Revista d'Innovació Docent Universitària. 2020 ;(12):32-41.doi:10.1344/RIDU2020.12.4

出版社：Universidad de Barcelona

文章 ID：259387361

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3.A Path Model of University Dropout Predictors: The Role of Satisfaction, the Use of Self-Regulation Learning Strategies and Students’ Engagement

作　　者：Ana B. Bernardo ;Celia Galve-González ;José Carlos Núñez 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(3):1057.doi:10.3390/su14031057

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037036945

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1

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