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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Celine Yeung	1篇
	Farah Friesen	1篇
	Lori Albert	1篇
	Marcus Law	1篇
	Sarah Farr	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

BMC Medical Education

1篇

学科主题

一般理论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Celine Yeung")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Development and implementation of a longitudinal students as teachers program: participant satisfaction and implications for medical student teaching and learning

作　　者：Celine Yeung ;Farah Friesen ;Sarah Farr 等

出　　处：BMC Medical Education. 2017 ;17(1):28-36.doi:10.1186/s12909-017-0857-8

出版社：BioMed Central

文章 ID：192488581

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