首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Cesar Orsini	3篇
	Oscar Jerez	2篇
	Fernando Fuentes	1篇
	Phillip Evans	1篇
	Priscilla Ledezma	1篇

	Sarah L.Wilson	1篇
	Vivian I. Binnie	1篇
	Vivian I.Binnie	1篇

来源期刊

	Journal of Educational Evaluation for Health Professions	2篇
	Educación Médica	1篇

学科主题

	教育	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

	英文	2篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

西班牙

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cesar Orsini")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.How to encourage intrinsic motivation in the clinical teaching environment?:a systematic review from the self-determination theory

作　　者：Cesar Orsini ;Phillip Evans ;Oscar Jerez

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2015 ;12(1):1-10.doi:10.3352/jeehp.2015.12.8

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046320

文章详细全文下载
2.Determinants and outcomes of motivation in health professions education:a systematic review based on self-determination theory

作　　者：Cesar Orsini ;Vivian I.Binnie ;Sarah L.Wilson

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2016 ;13(1):1-14.doi:10.3352/jeehp.2016.13.19

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046826

文章详细全文下载
3.Implications of motivation differences in preclinical-clinical transition of dental students: A one-year follow-up study

作　　者：Cesar Orsini ;Vivian I. Binnie ;Fernando Fuentes 等

出　　处：Educación Médica. 2016 ;17(4):193-196.doi:10.1016/j.edumed.2016.06.007

出版社：Elsevier B.V.

文章 ID：185490195

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有