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	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	3篇
	2004	1篇

作者

	Ahmet Gurses	4篇
	Cetin Dogar	4篇
	Kubra Gunes	2篇
	Dogan Tozoglu	1篇
	Esen Geyik	1篇

	Musavver D. Tozoglu	1篇
	Tuba Dalga	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	3篇
	Journal of Baltic Science Education	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

立陶宛

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cetin Dogar")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A Design Practice for Interactive-direct Teaching Based on Constructivist Learning (IDTBCL): Boiling and Evaporation

作　　者：Ahmet Gurses ;Ahmet Gurses ;Kubra Gunes 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;197:2377-2383.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.293

出版社：Elsevier

文章 ID：1019290529

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2.A New Approach for Learning: Interactive Direct Teaching Based Constructivist Learning (IDTBCL)

作　　者：Ahmet Gurses ;Ahmet Gurses ;Cetin Dogar 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;197:2384-2389.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.296

出版社：Elsevier

文章 ID：1019290532

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3.Teaching of the Concept of Enthalpy Using Problem Based Learning Approach

作　　者：Ahmet Gurses ;Ahmet Gurses ;Cetin Dogar 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;197:2390-2394.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.298

出版社：Elsevier

文章 ID：1019290534

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4.THE STUDENTS’ PERCEPTIONS: ESSAY VERSUS MULTIPLE-CHOICE TYPE EXAMS

作　　者：Dogan Tozoglu ;Musavver D. Tozoglu ;Ahmet Gurses 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2004 ;3(2):52-59.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：187801156

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