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作 者：Ceyhan Cigdemoglu ;Ceyhan Cigdemoglu ;Harika Ozge Arslan 等
出 处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;28:790-795.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.144
出 版 社：Elsevier
文 章 ID：1019250558
作 者：Harika Ozge Arslan ;Harika Ozge Arslan ;Christine Moseley 等
出 处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;28:801-806.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.146
出 版 社：Elsevier
文 章 ID：1019250560
作 者：Ceyhan Cigdemoglu ;Omer Geban
出 处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;14(4):435-447.
出 版 社：Scientia Socialis
文 章 ID：187803489
出 处：Science Education International. 2020 ;31(1):74-83.doi:10.33828/sei.v31.i1.8
出 版 社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)
文 章 ID：1033922642
作 者：Ece N.Eren-Sisman ;Ceyhan Cigdemoglu ;Ömer Geban
出 处：SHS Web of Conferences. 2018 ;48:1-7.doi:10.1051/shsconf/20184801051
出 版 社：EDP Sciences
文 章 ID：1032739102
作 者：Aylin Cam ;Harika Ozge Arslan ;Ceyhan Cigdemoglu
出 处：Science Education International. 2022 ;33(3):323-334.doi:10.33828/sei.v33.i3.8
出 版 社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)
文 章 ID：1039061765