首页期刊浏览 2024年11月27日星期三

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2012

1篇

作者

	Benedicta Aiyobei Tabot	1篇
	Charles Nyandusi Mottanya	1篇

来源期刊

Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Charles Nyandusi Mottanya")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Effect of Contextual Characteristics of Teaching Practice Schools on Student Teachers' Performance in Kenya

作　　者：Benedicta Aiyobei Tabot ;Charles Nyandusi Mottanya

出　　处：Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies. 2012 ;3(3).

出版社：Scholarlink Resource Centre

文章 ID：87786050

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有