1.EL DIRECTOR ESCOLAR NOVEL: ESTADO DE LA INVESTIGACIÓN Y ENFOQUES TEÓRICOS

作　　者：José Ma. García Garduño ;Charles Slater ;Gema López-Gorosave

出　　处：REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 2011 ;9(3):30-50.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar

文章 ID：98122156

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2.Presentación: Avances recientes sobre el liderazgo escolar en países anglófonos

作　　者：Charles Slater ;Patricia Silva ;Serafín Antúnez

出　　处：REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 2014 ;12(4):5-12.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar

文章 ID：98122483

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3.Indigenous knowledge and early childhood care and education in Ethiopia

作　　者：Hawani Negussie ;Charles Slater

出　　处：Journal of Educational Leadership, Policy and Practice. 2019 ;33(2):4-16.doi:10.21307/jelpp-2018-009

出版社：Exeley Inc.

文章 ID：255194999

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4.The integration of the functions of principals and deputy principals in the management of secondary school

作　　者：Claudio Navarro-Corona ;Charles Slater

出　　处：Journal of Educational Leadership, Policy and Practice. 2019 ;32(2):58-68.doi:10.21307/jelpp-2017-0018

出版社：Exeley Inc.

文章 ID：255195026

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	教育	2篇
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	Charles Slater	4篇
	Claudio Navarro-Corona	1篇
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	José Ma. García Garduño	1篇

	Journal of Educational Leadership, Policy and Practice	2篇
	REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación	2篇

	2019	2篇
	2014	1篇
	2011	1篇

	Patricia Silva	1篇
	Serafín Antúnez	1篇