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3篇

出版年度

	2016	2篇
	2014	1篇

作者

	Charlotta Edström	3篇
	Agneta Hult	2篇
	Ulf Lundström	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Education Inquiry

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Charlotta Edström")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Pedagogues’ Constructions of Gender Equality in Selected Swedish Preschools: A qualitative study

作　　者：Charlotta Edström

出　　处：Education Inquiry. 2014 ;5(4).doi:10.3402/edui.v5.24618

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017214

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2.Balancing managerial and professional demands: school principals as evaluation brokers

作　　者：Agneta Hult ;Ulf Lundström ;Charlotta Edström

出　　处：Education Inquiry. 2016 ;7(3):29960.doi:10.3402/edui.v7.29960

出版社：Education Inquiry

文章 ID：191734204

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3.Teacher ambivalence towards school evaluation: promoting and ruining teacher professionalism

作　　者：Agneta Hult ;Charlotta Edström

出　　处：Education Inquiry. 2016 ;7(3):30200.doi:10.3402/edui.v7.30200

出版社：Education Inquiry

文章 ID：191734206

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