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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Charu Saxena	1篇
	Hasnan Baber	1篇
	Pardeep Kumar	1篇

来源期刊

Smart Learning Environments

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Learner-content interaction in e-learning- the moderating role of perceived harm of COVID-19 in assessing the satisfaction of learners

作　　者：Pardeep Kumar ;Charu Saxena ;Hasnan Baber

出　　处：Smart Learning Environments. 2021 ;8(1):1-15.doi:10.1186/s40561-021-00149-8

出版社：Springer Verlag

文章 ID：261558997

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