作　　者：Chen-Chung Liu ;Chen-Chung Liu ;Kuo-Ping Liu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):4787-4792.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.771

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019243590

作　　者：Chia-Jung Chang ;Chia-Jung Chang ;Chen-Chung Liu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):4848-4852.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.782

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019243601

作　　者：Chen-Chung Liu ;Marcelo Milrad

出　　处：Educational Technology and Society. 2010 ;13(04):1-3.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：83351826

作　　者：Chen-Chung Liu ;Chen-Wei Chung ;Nian-Shing Chen 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2009 ;12(03):127-127–142.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：47183579

作　　者：Chen-Chung Liu ;Ping-Hsing Don ;Chen-Wei Chung 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2010 ;13(01).

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：47754304

作　　者：Tak-Wai Chan ;Chee-Kit Looi ;Ben Chang 等

出　　处：Research and Practice in Technology Enhanced Learning. 2019 ;14(1).doi:10.1186/s41039-019-0120-5

出 版 社：Springer

文 章 ID：1026212696