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3篇

出版年度

	2014	2篇
	2013	1篇

作者

	Choudhary Zahid Javid	3篇
	Malik Ajmal Gulzar	1篇
	Sartaj Fakhar Jilani	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会学	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Choudhary Zahid Javid")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Constructive Feedback: An Effective Constituent for Eradicating Impediments in Writing Skills

作　　者：Malik Ajmal Gulzar ;Sartaj Fakhar Jilani ;Choudhary Zahid Javid

出　　处：English Language Teaching. 2013 ;6(8):21.doi:10.5539/elt.v6n8p21

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：86815148

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2.Perceptive Determination of Saudi EFL learners about the Characteristics of an ideal English Language teacher

作　　者：Choudhary Zahid Javid

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2014 ;4(8):42-52.

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：203636991

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3.Measuring Language Anxiety in an EFL Context

作　　者：Choudhary Zahid Javid

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(25):180-192.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203613321

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1

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