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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇
	2011	1篇

作者

	Chris Gilham	3篇
	Emily Atkinson	1篇
	Joanne Tompkins	1篇
	Sherry Neville-MacLean	1篇

来源期刊

Canadian Journal of Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

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1.Inclusion Reconceptualized: Pre-Service Teacher Education and Disability Studies in Education

作　　者：Chris Gilham ;Joanne Tompkins

出　　处：Canadian Journal of Education. 2016 ;39(4):1-25.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434998

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2.Effect of Online Modules on Pre-Service Teacher Mental Health Literacy and Efficacy toward Inclusive Practices

作　　者：Chris Gilham ;Sherry Neville-MacLean ;Emily Atkinson

出　　处：Canadian Journal of Education. 2021 ;44(2):559-599.doi:10.53967/cje-rce.v44i2.4601

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037435272

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3.Beyond the monster’s wanting and doing: Special Education as a barrier and diacritical hermeneutics as possibility

作　　者：Chris Gilham

出　　处：Canadian Journal of Education. 2011 ;34(3):103-118.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434691

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1

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