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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Chris Pegler	4篇
	Allison Littlejohn	1篇
	Martin Weller	1篇
	Robin Mason	1篇
	Sandra Wills	1篇

来源期刊

	Journal of Interactive Media in Education	3篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	3篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

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1.A Deeper Understanding of Reuse: Learning Designs, Activities, Resources and their Contexts

作　　者：Sandra Wills ;Chris Pegler

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 2016 ;2016(1).doi:10.5334/jime.405

出版社：Open University, Knowledge Media Institute

文章 ID：192572696

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2.Herzberg, hygiene and the motivation to reuse: Towards a three-factor theory to explain motivation to share and use OER

作　　者：Chris Pegler

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 2012 ;2012(1):1-18.doi:10.5334/2012-04

出版社：Open University, Knowledge Media Institute

文章 ID：192572755

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3.Reusing Resources: Open for Learning

作　　者：Allison Littlejohn ;Chris Pegler

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 2014 ;2014(1):1-12.doi:10.5334/2014-02

出版社：Open University, Knowledge Media Institute

文章 ID：192572874

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4.A LEARNING OBJECT SUCCESS STORY

作　　者：Robin Mason ;Chris Pegler ;Martin Weller

出　　处：Online Learning. 2019 ;9(1):97-106.doi:10.24059/olj.v9i1.1805

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255228843

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