1.Enseigner et évaluer l’oral en milieu défavorisé au Québec : premiers résultats d’une recherche-action-formation au 3e cycle du primaire

作　　者：Christian Dumais ;Lizanne Lafontaine ;Joanne Pharand

出　　处：Language and Literacy. 2015 ;17(4):5-27.

出版社：Language and Literacy

文章 ID：110607962

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2.Dispositif de formation pour le développement de la compétence à l’oral de futurs enseignants dans un contexte d’approche-programme : quelles sont les pratiques déclarées efficaces?

作　　者：Sylvie Viola ;Geneviève Messier ;Christian Dumais 等

出　　处：Language and Literacy. 2015 ;17(4):73-100.

出版社：Language and Literacy

文章 ID：110607966

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3.Introduction des éditeurs Numéro spécial francophone : L’oral en contexte scolaire et la littératie/Editors’ Introduction French Special Issue: Orality in the Context of School and Literacy

作　　者：Lizanne Lafontaine ;Christian Dumais

出　　处：Language and Literacy. 2015 ;17(4):1-4.

出版社：Language and Literacy

文章 ID：110607968

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4.Vers une progression des objets d’enseignement/apprentissage de l’oral qui s’appuie sur le développement des élèves

作　　者：Christian Dumais

出　　处：Enunciación. 2014 ;18(2):140-151.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：185589679

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5.Perceptions de la compétence à communiquer oralement du personnel d’un service de garde en milieu scolaire : le cas d’une école montréalaise

作　　者：Christian Dumais ;Emmanuelle Soucy

出　　处：Language and Literacy. 2018 ;20(1):50-70.doi:10.20360/langandlit29382

出版社：Language and Literacy

文章 ID：232911254

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6.Vers une progression des objets d’enseignement/apprentissage de l’oral qui s’appuie sur le développement des élèves

作　　者：Christian Dumais

出　　处：Enunciación. 2013 ;18(2):140-151.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：100734010

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