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2篇

出版年度

2016

2篇

作者

	Christian Wendelborg	2篇
	Jan Tøssebro	1篇
	Joakim Caspersen	1篇
	Roger Federici	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	Scandinavian Journal of Disability Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞典	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Christian Wendelborg")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Self-reported health and sickness benefits among parents of children with a disability

作　　者：Christian Wendelborg ;Jan Tøssebro

出　　处：Scandinavian Journal of Disability Research. 2016 ;18(3):210-221.doi:10.1080/15017419.2015.1063544

出版社：

文章 ID：255141609

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2.Students’ Perceptions of Teacher Support, Numeracy, and Assessment for Learning: Relations with Motivational Responses and Mastery Experiences

作　　者：Roger Federici ;Joakim Caspersen ;Christian Wendelborg

出　　处：International Education Studies. 2016 ;9(10):1.doi:10.5539/ies.v9n10p1

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186835235

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1

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