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	有本地全文	19篇
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出版年度

	2022	2篇
	2019	1篇
	2018	3篇
	2013	4篇
	2012	7篇

	2011	2篇
	2010	1篇
	2008	1篇
	2006	1篇

作者

	Christina Ottander	22篇
	Svein Sjøberg	7篇
	Per Högström	4篇
	Sonja M. Mork	4篇
	Sylvia Benckert	4篇

	Annika Manni	2篇
	Are Turmo	2篇
	Bodil Sundberg	2篇
	Helena Näs	2篇
	Karin Sporre	2篇
	Sofie Areljung	2篇
	Auður Pálsdóttir	1篇
	Berit Bungum	1篇
	Birgitta Wilhelmsson	1篇
	Britt Tellgren	1篇
	Carl-Johan Rundgren	1篇
	Eva Knekta	1篇
	Gun Lidestav	1篇
	Helena Persson	1篇
	Ilka Parchmann	1篇
	Karin Elisabet Due	1篇
	Katrin Vaino	1篇
	Lina Varg	1篇
	Margareta Ekborg	1篇
	Pia Almarlind	1篇
	Sonja Merethe Mork	1篇
	Toomas Vaino	1篇

文章类型

Research Article

10篇

来源期刊

	Nordic Studies in Science Education	20篇
	International Electronic Journal of Environmental Education	1篇
	Science Education International	1篇

学科主题

	教育	21篇
	环境科学基础理论	1篇
	自然科学教育与普及	1篇

语种

英文

22篇

国别/地区

	挪威	20篇
	土耳其	1篇
	新西兰	1篇

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共 22 条记录

排序：全选导出：

1.Mapping what young students understand and value regarding the issue of sustainable development

作　　者：Annika Manni ;Karin Sporre ;Christina Ottander

出　　处：International Electronic Journal of Environmental Education. 2013 ;3(1).doi:10.18497/iejee-green.35921

出版社：International Electronic Journal of Environmental Education

文章 ID：183116832

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2.Welcome to NorDiNa 3/12

作　　者：Christina Ottander ;Sonja M. Mork ;Svein Sjøberg

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2012 ;8(3):195-196.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100273885

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3.Teachers’ intentions with outdoor teaching in school forests: Skills and knowledge teachers want students to develop

作　　者：Birgitta Wilhelmsson ;Gun Lidestav ;Christina Ottander

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2012 ;8(1):26-42.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100273965

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4.Nya redaktörer för NorDiNa

作　　者：Christina Ottander ;Sonja M. Mork ;Svein Sjøberg

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2011 ;7(1):1-2.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100273978

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5.We are pleased to introduce you to the first issue of NorDiNa in 2013!

作　　者：Are Turmo ;Christina Ottander ;Svein Sjøberg

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2013 ;9(1):1-2.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100273979

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6.Welcome to NorDiNa 2/2013

作　　者：Carl-Johan Rundgren ;Are Turmo ;Christina Ottander 等

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2013 ;9(2):97-98.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100273999

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7.Welcome to NorDiNas symposium issue

作　　者：Sonja Merethe Mork ;Christina Ottander ;Svein Sjøberg

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2012 ;8(2):91.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100274007

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8.En studie av lärares intentioner med och genomförandet av ämnesintegrerad naturvetenskaplig undervisning i skolår 9. "Teachers’ intentions with integrated science teaching and how it is implemented in the 9th grade classroom."

作　　者：Helena Persson ;Margareta Ekborg ;Christina Ottander

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2012 ;8(1):73-88.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100274009

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9.Perceived learning experiences regarding Education for sustainable development – within Swedish outdoor education traditions

作　　者：Annika Manni ;Christina Ottander ;Karin Sporre 等

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2013 ;9(2):187-205.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100274032

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10.Welcome to NorDiNa 2/11

作　　者：Sonja M. Mork ;Christina Ottander ;Svein Sjøberg

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2011 ;7(2):109-110.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100274051

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