作 者:Christina Siry ;Carolyne Ali Khan ;Mark Zuss
出 处:Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2011 ;12(2).
出 版 社:Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
文 章 ID:100272085
作 者:Christina Siry ;Sonya N. Martin
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2014 ;10(5):481-508.doi:10.12973/eurasia.2014.1201a
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:116844171
作 者:Sara E. D. Wilmes ;Roberto Gómez Fernández ;Anna Gorges 等
出 处:Video Journal of Education and Pedagogy. 2018 ;3(1):1-14.doi:10.1186/s40990-018-0016-0
出 版 社:Brill | Sense
文 章 ID:255167241
作 者:Denise Villanyi ;Romain Martin ;Philipp Sonnleitner 等
出 处:International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2018 ;13(10):225-251.
出 版 社:#65533;assel university press GmbH
文 章 ID:226388629
作 者:Christina Siry ;Michelle Brendel ;Roger Frisch
出 处:International Journal of Critical Pedagogy. 2016 ;7(3).
出 版 社:The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy
文 章 ID:191655349
作 者:Christina Siry ;Michelle Brendel ;Roger Frisch
出 处:International Journal of Critical Pedagogy. 2016 ;7(3).
出 版 社:The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy
文 章 ID:191655350