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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2011	1篇

作者

	Christine Ateah	3篇
	Laura MacDonald	3篇
	Elizabeth Ready	2篇
	Heather Dean	2篇
	Maxine Holmqvist	2篇

	Pam Wener	2篇
	Ruby Grymonpre	2篇
	Tuula Heinonen	2篇
	Colleen Metge	1篇
	Judy E. Anderson	1篇
	Moni Fricke	1篇
	Pamela Wener	1篇
	Penny Davis	1篇
	Sora Ludwig	1篇
	Wanda Snow	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Canadian Journal of Higher Education	2篇
	Journal of Research in Interprofessional Practice and Education	1篇

学科主题

	高等教育	2篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Sustainable Implementation of Interprofessional Education Using an Adoption Model Framework

作　　者：Ruby Grymonpre ;Christine Ateah ;Heather Dean 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2016 ;46(4):76-93.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：206227857

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2.Differences in Pre-licensure Interprofessional Learning: Classroom Versus Practice Settings

作　　者：Judy E. Anderson ;Christine Ateah ;Pamela Wener 等

出　　处：Journal of Research in Interprofessional Practice and Education. 2011 ;2(1).doi:10.22230/jripe.2011v2n1a54

出版社：Canadian Institute for Studies in Publishing Press

文章 ID：205244128

文章详细
3.Sustainable Implementation of Interprofessional Education Using an Adoption Model Framework

作　　者：Ruby Grymonpre ;Christine Ateah ;Heather Dean 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2017 ;46(4):76-93.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：192764877

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