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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2008	1篇

作者

	Christine Greenhow	3篇
	Amy L. Chapman	1篇
	Benjamin William Gleason	1篇
	Joan E. Hughes	1篇
	Sara Dexter	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Online Learning	1篇
	Publications	1篇
	Science Education International	1篇

学科主题

	出版事业	1篇
	教育学	1篇
	自然科学教育与普及	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	1篇
	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Knowledge about Technology Integration: An Examination of Inservice and Preservice Teachers' Instructional Decision-making

作　　者：Christine Greenhow ;Sara Dexter ;Joan E. Hughes

出　　处：Science Education International. 2008 ;19(1).

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：85298368

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2.Citizen-Scholars: Social Media and the Changing Nature of Scholarship

作　　者：Amy L. Chapman ;Christine Greenhow

出　　处：Publications. 2019 ;7(1):11-19.doi:10.3390/publications7010011

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257230476

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3.Hybrid Education: The Potential of Teaching and Learning with Robot-Mediated Communication

作　　者：Benjamin William Gleason ;Christine Greenhow

出　　处：Online Learning. 2017 ;21(4):159-176.doi:10.24059/olj.v21i4.1276

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229144

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