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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Christine Portier	3篇
	Shelley Stagg Peterson	2篇
	Nicola Friedrich	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Language and Literacy	2篇
	Journal of Classroom Research in Literacy	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

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1.Welcome to the 2014 Issue of the Journal of Classroom Research in Literacy!

作　　者：Christine Portier

出　　处：Journal of Classroom Research in Literacy. 2014 ;7:1-3.

出版社：OISE / University of Toronto

文章 ID：186835894

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2.Identifying Patterns in and Relationships Between Rural Canadian Indigenous and Non-Indigenous Children’s Graphic Representations and Their Talk

作　　者：Nicola Friedrich ;Christine Portier ;Shelley Stagg Peterson

出　　处：Language and Literacy. 2019 ;21(1):39-56.doi:10.20360/langandlit29370

出版社：Language and Literacy

文章 ID：232911223

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3.Rural Northern Canadian Teachers’ Discoveries about Young Children’s Oral Language

作　　者：Shelley Stagg Peterson ;Christine Portier

出　　处：Language and Literacy. 2017 ;19(2):109-126.doi:10.20360/G2WT16

出版社：Language and Literacy

文章 ID：232911282

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