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出版年度

	2018	1篇
	2017	2篇

作者

	Christopher Harrison	2篇
	Aaron Fleischauer, PhD	1篇
	Alice Wang, PhD	1篇
	Amy Wolkin, DrPH	1篇
	Anindita Issa, MD	1篇

	Caitlin Farrell	1篇
	Christine Mullarkey	1篇
	Christopher Harrison, MPH	1篇
	Craig L. Nelson, MD	1篇
	Ekta Choudhary, PhD	1篇
	Hurricane Matthew Incident Management System Team, CDC Emergency Operations Center	1篇
	Janet J. Hamilton, MPH	1篇
	Julie Casani, MD	1篇
	Kathrin Hobron, MPH	1篇
	Katie M. Kurkjian, DVM	1篇
	Kimberly D. Clement, MPH	1篇
	Kristen Davidson	1篇
	Laura Edison, DVM	1篇
	Rebecca S. Noe, MPH	1篇
	Tesfaye Bayleyegn, MD	1篇

来源期刊

	International Journal of Education Policy and Leadership	1篇
	Morbidity and Mortality Weekly Report	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	医药、卫生	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇
	荷兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Building Productive Relationships: District Leaders’ Advice to Researchers

作　　者：Christopher Harrison ;Kristen Davidson ;Caitlin Farrell

出　　处：International Journal of Education Policy and Leadership. 2017 ;12(4).doi:10.22230/ijepl.2017v12n4a770

出版社：Association for Supervision and Curriculum Development, Simon Fraser University, George Mason University

文章 ID：206241629

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2.Notes from the Field: Mortality Associated with Hurricane Matthew — United States, October 2016

作　　者：Alice Wang, PhD ;Anindita Issa, MD ;Tesfaye Bayleyegn, MD 等

出　　处：Morbidity and Mortality Weekly Report. 2017 ;66(5):145-146.doi:10.15585/mmwr.mm6605a3

出版社：Centers for Disease Control and Prevention

文章 ID：224088940

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3.Aiming for agency and authenticity in assessment

作　　者：Christopher Harrison

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2018 ;7(6):348-349.doi:10.1007/s40037-018-0484-z

出版社：Springer Verlag

文章 ID：224906494

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