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	有全文链接	2篇
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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Christopher Rwodzi	3篇
	Dira Thokwane	1篇
	Linda van Huyssteen	1篇
	Lizette de Jager	1篇
	Madikwa H. Segabutla	1篇

	Nhlanhla Mpofu	1篇
	Nontobeko T. Mbatha	1篇
	Thabo Ditsele	1篇
	Tsebo Ramothwala	1篇

来源期刊

	Literator: Journal of Literary Criticism, comparative linguistics and literary studies	2篇
	The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa	1篇

学科主题

	语言、文字	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A survey of undergraduate students’ attitudes towards studying isiZulu at university

作　　者：Nontobeko T. Mbatha ;Nontobeko T. Mbatha ;Thabo Ditsele 等

出　　处：Literator: Journal of Literary Criticism, comparative linguistics and literary studies. 2018 ;39(1):e1-e9.doi:10.4102/lit.v39i1.1480

出版社：African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

文章 ID：1021527302

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2.The innovative use of social media for teaching English as a second language

作　　者：Christopher Rwodzi ;Lizette de Jager ;Nhlanhla Mpofu

出　　处：The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa. 2020 ;16(1):7-13.doi:10.4102/td.v16i1.702

出版社：AOSIS

文章 ID：255028914

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3.Exploring Grade 8 Khelobedu-speaking learners’ writing challenges in Sepedi Home Language in Mopani District, South Africa

作　　者：Tsebo Ramothwala ;Madikwa H. Segabutla ;Christopher Rwodzi 等

出　　处：Literator: Journal of Literary Criticism, comparative linguistics and literary studies. 2021 ;42(1):e1-e11.doi:10.4102/lit.v42i1.1744

出版社：African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

文章 ID：1032180151

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1

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