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	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	2篇

作者

	Christy Maranda Howard	2篇
	Grant Douglas Jolliff	2篇
	Joy Kammerer Myers	2篇
	Melissa Eileen Adams-Budde	2篇
	Askew, Bettina	1篇

	Brown, Alicia	1篇
	Christy, Maranda	1篇
	Gomez, Ali	1篇
	Gooch, Marquita	1篇
	Kubicki, Josette M	1篇
	Luster, Aspasia	1篇
	Marseille, Dana	1篇
	Paul, Samantha	1篇
	Slutskaya, Sofia A.	1篇
	Smith, Lachelle	1篇
	Tharrington, Shafer	1篇
	Thornton, Angela	1篇
	Tyner, Shannon	1篇
	Wright, Jason D	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Georgia Library Quarterly	1篇
	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	1篇
	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Christy, Maranda")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Examining the literacy histories of doctoral students in an educational studies program through surveys and interviews: A mixed methods study

作　　者：Melissa Eileen Adams-Budde ;Christy Maranda Howard ;Grant Douglas Jolliff 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;14(1):109-125.doi:10.14434/josotl.v14i1.3327

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618256

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2.Examining the literacy histories of doctoral students in an educational studies program through surveys and interviews: A mixed methods study

作　　者：Melissa Eileen Adams-Budde ;Christy Maranda Howard ;Grant Douglas Jolliff 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;14(1):109-125.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334106

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3.Georgia Libraries Respond to COVID-19 Pandemic

作　　者：Askew, Bettina ;Brown, Alicia ;Christy, Maranda 等

出　　处：Georgia Library Quarterly. 2020 ;57(3):10-17.

出版社：Kennesaw State University

文章 ID：253188897

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