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1篇

出版年度

2010

1篇

作者

	Candace Figg	1篇
	Christy Youker	1篇
	Cynthia Schneider	1篇
	Joanne Heilman	1篇
	Melanie Wenrick	1篇

来源期刊

Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice

1篇

学科主题

高等教育

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Christy Youker")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Implications and Benefits of a Long-Term Peer Debriefing Experience on Teacher Researchers

作　　者：Candace Figg ;Melanie Wenrick ;Christy Youker 等

出　　处：Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice. 2010 ;19(1):20-35.doi:10.26522/brocked.v19i1.118

出版社：Brock University

文章 ID：254944919

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