首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Chumdari Chumdari	3篇
	Laksmi Evasufi Widi Fajari	2篇
	Sarwanto Sarwanto	2篇
	Ainun Nafisah	1篇
	Dwi Yuniasih Saputri	1篇

	Idam Ragil Widianto Atmojo	1篇
	Matsuri Matsuri	1篇
	Roy Ardiansyah	1篇

来源期刊

	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	1篇
	Ilköğretim-Online	1篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Chumdari Chumdari")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Problem-Based Learning Multimedia and Picture Media on Students’ Critical-Thinking Skills Viewed from Learning Motivation and Learning Styles in Elementary School

作　　者：Laksmi Evasufi Widi Fajari ;Sarwanto Sarwanto ;Chumdari Chumdari

出　　处：Ilköğretim-Online. 2020 ;19(3):1797-1811.doi:10.17051/ilkonline.2020.735165

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：258457869

文章详细全文下载
2.Open-Ended Questions to Assess Critical-Thinking Skills in Indonesian Elementary School

作　　者：Sarwanto Sarwanto ;Laksmi Evasufi Widi Fajari ;Chumdari Chumdari

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(1):615-630.doi:10.29333/iji.2021.14137a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098167

文章详细全文下载
3.The Effectiveness of Digital Literacy Indicators in Improving Students' Reading Interest

作　　者：Idam Ragil Widianto Atmojo ;Roy Ardiansyah ;Ainun Nafisah 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(3):3007-3018.doi:10.35445/alishlah.v14i3.2123

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807721

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有