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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Ciaran Grafton-Clarke	2篇
	Elaine Hill	1篇
	Jayne Garner	1篇
	Morris Gordon	1篇

来源期刊

MedEdPublish

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ciaran Grafton-Clarke")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching handover in undergraduate education: an evidence-based multi-disciplinary approach

作　　者：Morris Gordon ;Ciaran Grafton-Clarke ;Elaine Hill

出　　处：MedEdPublish. 2019 ;8(2):1-15.doi:10.15694/mep.2019.000100.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171498

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2.Study Skills, Social Life and Confidence in Undergraduate Medical Students

作　　者：Ciaran Grafton-Clarke ;Jayne Garner

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(3):1-9.doi:10.15694/mep.2018.0000165.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171714

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