1.Utilité du partage des corpus pour l'analyse des interactions en ligne en situation d'apprentissage : un exemple d'approche méthodologique autour d'une base de corpus d'apprentissage

作　　者：Chanier, Thierry ;Ciekanski, Maud

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2010 ;(Vol. 13).doi:10.4000/alsic.1666

出版社：Adalsic

文章 ID：136388468

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2.Accompagner l'apprentissage des langues à l'heure du numérique – Évolution des problématiques et diversité des pratiques

作　　者：Ciekanski, Maud

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2014 ;(Vol. 17).doi:10.4000/alsic.2762

出版社：Adalsic

文章 ID：136388727

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3.Vers l'institutionnalisation de l'enseignement autonomisant – La technologie, soutien et obstacle à l'innovation

作　　者：Chateau, Anne ;Bailly, Sophie ;Ciekanski, Maud

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2015 ;(Vol. 18).doi:10.4000/alsic.2838

出版社：Adalsic

文章 ID：136388735

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4.Vers l'institutionnalisation de l'enseignement autonomisant – La technologie, soutien et obstacle à l'innovation

作　　者：Chateau, Anne ;Bailly, Sophie ;Ciekanski, Maud

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2015 ;(vol. 18, n° 2).doi:10.4000/alsic.2838

出版社：Adalsic

文章 ID：150001754

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5.Utilité du partage des corpus pour l'analyse des interactions en ligne en situation d'apprentissage : un exemple d'approche méthodologique autour d'une base de corpus d'apprentissage

作　　者：Chanier, Thierry ;Ciekanski, Maud

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2010 ;13.doi:10.4000/alsic.1666

出版社：Adalsic

文章 ID：113526537

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6.Accompagner l'apprentissage des langues à l'heure du numérique – Évolution des problématiques et diversité des pratiques

作　　者：Ciekanski, Maud

出　　处：Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. 2014 ;17.doi:10.4000/alsic.2762

出版社：Adalsic

文章 ID：113526651

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7.Autonomy CALLing: A systematic review of 22 years of publications in learner autonomy and CALL

作　　者：Kalyaniwala, Carmenne ;Ciekanski, Maud

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2021 ;25(3).

出版社：Language Learning & Technology

文章 ID：1038410701

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	电影、电视艺术	6篇
	语言、文字	1篇

	法文	6篇
	英文	1篇

	法国	6篇
	美国	1篇

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	Ciekanski, Maud	7篇
	Bailly, Sophie	2篇
	Chanier, Thierry	2篇
	Chateau, Anne	2篇
	Kalyaniwala, Carmenne	1篇

	Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication	6篇
	Journal of Language Learning Technologies	1篇

	2021	1篇
	2015	2篇
	2014	2篇
	2010	2篇