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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Betina Ayelén Cupo	1篇
	Cinthia Karen Alegre	1篇
	Cinthia Karen Alegre	1篇
	Gastón Mariano Pérez	1篇
	Gastón Mariano Pérez	1篇

	Leonardo Martin González Galli	1篇
	Leonardo Martín González Galli	1篇
	Sebastian Joelson Escoto	1篇

来源期刊

	Ciência & Educação (Bauru)	1篇
	Tecné, Episteme y Didaxis	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	巴西	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.REPENSAR LA ENSEÑANZA ACERCA DE LA VACUNACIÓN A PARTIR DE LA MODELIZACIÓN ESCOLAR Y LA REGULACIÓN METACOGNITIVA SOBRE LOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS

作　　者：Gastón Mariano Pérez ;Gastón Mariano Pérez ;Cinthia Karen Alegre 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):2980-2980.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037456890

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2.Explicaciones, concepciones y obstáculos sobre el origen de las especies en estudiantes de Escuela Secundaria de Argentina

作　　者：Leonardo Martín González Galli ;Gastón Mariano Pérez ;Cinthia Karen Alegre 等

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2018 ;24(3):741-758.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：224099598

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1

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