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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Alejandra Tapia	1篇
	Andrea Bustos	1篇
	Cintia Montenegro	1篇
	Karol Calfual	1篇

来源期刊

Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

西班牙

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cintia Montenegro")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Leer para aprender: Cómo interactúan los profesores con sus alumnos en la Educación Primaria

作　　者：Andrea Bustos ;Cintia Montenegro ;Alejandra Tapia 等

出　　处：Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura. 2017 ;16(1):89-106.

出版社：Universidad de Castilla-La Mancha

文章 ID：210923328

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1

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