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3篇

出版年度

	2013	2篇
	2002	1篇

作者

	Clémence Michaud	3篇
	Yamina Bouchamma	2篇
	Université de Moncton (Nouveau-Brunswick) Canada	1篇

来源期刊

Éducation et francophonie

3篇

学科主题

语言、文字

3篇

语种

法文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

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1.Analyse des pratiques des acteurs scolaires travaillant en communauté de pratique (CP) à travers leurs métaphores

作　　者：Yamina Bouchamma ;Clémence Michaud

出　　处：Éducation et francophonie. 2013 ;XLI(2).

出版社：Erudit

文章 ID：144276369

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2.Processus de construction d’une communauté de pratique : l’expérience d’une formation continue en milieu scolaire

作　　者：Clémence Michaud ;Yamina Bouchamma

出　　处：Éducation et francophonie. 2013 ;XLI(2).

出版社：Erudit

文章 ID：144276372

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3.Pour une pédagogie de l'accueil et de l'appartenance : interprétation des savoirs et des pratiques

作　　者：Clémence Michaud ;Université de Moncton (Nouveau-Brunswick) Canada

出　　处：Éducation et francophonie. 2002 ;XXX(02).

出版社：Erudit

文章 ID：47136410

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