作 者:Rency Mathew ;Juliane Wunderlich ;Karine Thivierge 等
出 处:Scientific Reports. 2021 ;11(1):2854.doi:10.1038/s41598-021-82499-4
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:259939079
作 者:Claire Dumont ;Priscilla Boyer
出 处:Canadian Journal of Educational Communication. 2015 ;41(1).doi:10.21432/T21S6H
出 版 社:Canadian Network for Innovation in Education
文 章 ID:185097408
作 者:Mathieu Iampietro ;Claire Dumont ;Cyrille Mathieu 等
出 处:iScience. 2021 ;24(6):1-18.doi:10.1016/j.isci.2021.102519
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1032399506