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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇
	2004	1篇

作者

	Claudia Alexandra Roldán	1篇
	Claudia Alexandra Roldán Morales	1篇
	Claudia-Alexandra Roldán-Morales	1篇
	Elízabeth Narváez	1篇
	Gloria Rincón B.	1篇

	Karina Alejandra Arenas Hernández	1篇
	Nuria Manzano-Soto	1篇

来源期刊

	Grafía	1篇
	Lenguaje	1篇
	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	1篇

学科主题

	宗教	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	罗马语族	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	哥伦比亚	2篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Características de las tutorías del Centro de Lectura y Escritura de la Universidad Autónoma de Occidente: ¿Qué muestran los registros de atención?

作　　者：Claudia Alexandra Roldán Morales ;Karina Alejandra Arenas Hernández

出　　处：Grafía. 2016 ;13(1):100-114.doi:10.26564/16926250.658

出版社：Fundación Universidad Autónoma de Colombia

文章 ID：249513382

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2.ANÁLISIS DE NECESIDADES DE ORIENTACIÓN DEL ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

作　　者：Nuria Manzano-Soto ;Claudia-Alexandra Roldán-Morales

出　　处：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2015 ;26(3):121-140.

出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

文章 ID：210967744

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3.Enseñar a comprender textos escritos en la universidad: ¿Qué y cómo se está haciendo?

作　　者：Gloria Rincón B. ;Elízabeth Narváez ;Claudia Alexandra Roldán

出　　处：Lenguaje. 2004 ;32:183-211.doi:10.25100/lenguaje.v32i0.4810

出版社：

文章 ID：255140423

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