首页期刊浏览 2024年12月05日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Augustine Adjei	1篇
	Collins Appiah	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Collins Appiah")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Social Studies Teachers’ Perception of Junior High School Social Studies Curriculum in Berekum Municipality

作　　者：Collins Appiah ;Augustine Adjei

出　　处：Journal of Education and Practice. 2021 ;12(11):23-65.doi:10.7176/JEP/12-11-03

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：263381100

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有