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4篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇

作者

	Combs, Julie P.	3篇
	Bustamante, Rebecca M.	1篇
	Clark, David M	1篇
	Combs, Julie P	1篇
	Frels, Rebecca	1篇

	Harris, Kristin	1篇
	Leech, Nancy L.	1篇
	Moore, George W	1篇
	Onwuegbuzie, Anthony J.	1篇
	Sharma, Bipin	1篇
	Slate, John R	1篇
	Slate, John R.	1篇
	Stark, Marcella	1篇
	Sáenz, Karen P.	1篇
	Wells, Pamela	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Administrative Issues Journal	2篇
	Current Issues in Education	1篇
	The Qualitative Report	1篇

学科主题

	环境科学、安全科学	2篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Combs, Julie P.")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Experiences, Perceived Challenges, and Support Systems of Early College High School Students

作　　者：Sáenz, Karen P. ;Combs, Julie P.

出　　处：Administrative Issues Journal. 2015 ;5(1):9.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：175769867

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2.TEACHER PROFESSIONALISM AND TEAM PERFORMANCE PAY: A MIXED METHODS STUDY

作　　者：Wells, Pamela ;Combs, Julie P. ;Bustamante, Rebecca M.

出　　处：Administrative Issues Journal. 2012 ;2(2):13.

出版社：Southwestern Oklahoma State University

文章 ID：175773485

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3.An Exemplar for Teaching and Learning Qualitative Research

作　　者：Onwuegbuzie, Anthony J. ;Leech, Nancy L. ;Slate, John R. 等

出　　处：The Qualitative Report. 2012 ;17(1):16-77.

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：97793054

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4.Math and Reading Differences Between 6-8 and K-8 Grade Span Configurations: A Multiyear, Statewide Analysis

作　　者：Clark, David M ;Slate, John R ;Combs, Julie P 等

出　　处：Current Issues in Education. 2013 ;16(2).

出版社：Arizona State University

文章 ID：100440384

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