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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2012	1篇

作者

	Comfort R. Etor	3篇
	Ekpenyong E. Ekanem	2篇
	Charles P. Akpan	1篇
	Mary A. Sule	1篇
	Nse N. Ukpong	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Education Studies	2篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Comfort R. Etor")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Access and Resource Allocation to Education in Nigeria

作　　者：Comfort R. Etor ;Ekpenyong E. Ekanem ;Mary A. Sule

出　　处：International Education Studies. 2020 ;13(3):79-89.doi:10.5539/ies.v13n3p79

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：243728759

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2.Task-Based Approach to Learning Risk Management on University Business Administration

作　　者：Ekpenyong E. Ekanem ;Comfort R. Etor ;Nse N. Ukpong

出　　处：International Education Studies. 2020 ;13(4):133-140.doi:10.5539/ies.v13n4p133

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：244386547

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3.Challenges of Human Capacity Development in Federal Universities in Akwa Ibom and Cross River States, Nigeria

作　　者：Charles P. Akpan ;Comfort R. Etor

出　　处：Journal of Education and Practice. 2012 ;3(9):25-34.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203601938

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