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9篇

出版年度

	2016	2篇
	2013	1篇
	2007	1篇
	2006	3篇
	2005	1篇

1999

1篇

作者

	Concepción Medrano Samaniego	5篇
	María Concepción Medrano Samaniego	2篇
	Santiago Palacios Navarro	2篇
	Concepción MEDRANO SAMANIEGO	1篇
	Juan Ignacio Martínez de Morentin de Goñi	1篇

	Leire Ugalde Lujambio	1篇
	Maria Concepción Medrano Samaniego	1篇
	Pilar Alejandra Cortés Pascual	1篇
	Sandra Liliana CUERVO SÁNCHEZ	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics	4篇
	INFAD	2篇
	Revista de Investigación Educativa	2篇
	Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	4篇
	心理学	2篇
	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	西班牙语	4篇
	英文	3篇
	葡萄牙语	2篇

国别/地区

西班牙

9篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Elaboración y validación de la escala de dominios de valores televisivos (EDVT)

作　　者：Santiago Palacios Navarro ;Maria Concepción Medrano Samaniego

出　　处：Revista de Investigación Educativa. 2007 ;25(2):403-420.

出版社：Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

文章 ID：98075586

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2.¿Es posible un enfoque integrador en la investigación narrativa?

作　　者：Pilar Alejandra Cortés Pascual ;Concepción Medrano Samaniego

出　　处：Revista de Investigación Educativa. 2005 ;23(2):449-467.

出版社：Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica

文章 ID：98075640

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3.Alfabetizar en los medios de comunicación: más allá del desarrollo de competencias

作　　者：Sandra Liliana CUERVO SÁNCHEZ ;Concepción MEDRANO SAMANIEGO

出　　处：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria. 2013 ;25(2):111-131.doi:10.14201/teri.11577

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249491144

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4.VALORES PERCIBIDOS EN LA TELEVISIÓN POR ADOLECENTES DE DIFERENTES CONTEXTOS CULTURALES

作　　者：Leire Ugalde Lujambio ;María Concepción Medrano Samaniego

出　　处：INFAD. 2016 ;3(1):315-324.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.509

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226200

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5.VALORES PERCIBIDOS POR LOS ADOLESCENTES E IDENTIFICACIÓN CON PERSONAJES TELEVISIVOS

作　　者：Concepción Medrano Samaniego ;Juan Ignacio Martínez de Morentin de Goñi

出　　处：INFAD. 2016 ;3(1):577-584.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.538

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226218

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6.¿Es posible enseñar y aprender valores en la escuela?

作　　者：Concepción Medrano Samaniego

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2006 ;1(7).

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：185592040

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7.¿Es posible enseñar y aprender valores en la escuela?

作　　者：Concepción Medrano Samaniego

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 1999 ;1(7).doi:10.1387/RevPsicodidact.98

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100735018

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8.El poder educativo de la televisión: un discurso paralelo a la escuela

作　　者：Concepción Medrano Samaniego

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2006 ;11(1).doi:10.1387/RevPsicodidact.346

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100735069

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9.¿Es tan perjudicial la televisión que ven los jóvenes y adolescentes?

作　　者：María Concepción Medrano Samaniego ;Santiago Palacios Navarro

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2006 ;11(2).doi:10.1387/RevPsicodidact.199

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100735186

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