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	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2019	1篇

作者

	Connie Connie	4篇
	Eko Risdianto	2篇
	Adi Asmara	1篇
	Afrizal Mayub	1篇
	Bambang Sahono	1篇

	Fitriana Fitriana	1篇
	Haimah Haimah	1篇
	Manap Somantri	1篇
	Meizul Zuki	1篇
	Muhammad Farid	1篇

来源期刊

	Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan	2篇
	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	1篇
	Pendipa	1篇

学科主题

	伊斯兰教（回教）	2篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	印度尼西亚语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

印度尼西亚

3篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Identifikasi Koefisien Atenuasi dan Implementasinya Untuk Mengetahui Kesiapsiagaan Masyarakat Terhadap Bencana Gempa Bumi di Kota Bengkulu

作　　者：Fitriana Fitriana ;Muhammad Farid ;Afrizal Mayub 等

出　　处：Pendipa. 2019 ;3(1):20-27.doi:10.33369/pendipa.v3i1.6921

出版社：University of Bengkulu

文章 ID：255192086

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2.Implementation of E-Learning in Learning Management Education Innovation During The Covid-19 Pandemic

作　　者：Connie Connie ;Eko Risdianto ;Meizul Zuki 等

出　　处：Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan. 2021 ;5(1):1-18.doi:10.29240/jsmp.v5i1.2225

出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

文章 ID：1038805861

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3.Academic Supervision Of The State Principal School (Evaluative Study in Rejang Lebong Regency, Indonesia)

作　　者：Haimah Haimah ;Bambang Sahono ;Manap Somantri 等

出　　处：Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan. 2021 ;5(2):173-184.doi:10.29240/jsmp.v5i2.3441

出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

文章 ID：1038805872

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4.MOOCs and Trello Based Blended Learning to Increase Student Involvement

作　　者：Connie Connie ;Eko Risdianto

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(1):1001-1008.doi:10.35445/alishlah.v14i1.1378

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807469

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