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出版年度

	2021	2篇
	2019	2篇

作者

	Constantinos Nicolaou	4篇
	Maria Matsiola	4篇
	Anna Podara	3篇
	Rigas Kotsakis	3篇
	George Kalliris	2篇

	Christina Karypidou	1篇
	Dimitrios Giomelakis	1篇
	Panagiotis Spiliopoulos	1篇

文章类型

	Research Article	1篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	Journalism and Media	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

瑞士

3篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Technology-Enhanced Learning in Audiovisual Education: The Case of Radio Journalism Course Design

作　　者：Maria Matsiola ;Panagiotis Spiliopoulos ;Rigas Kotsakis 等

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(1):62-77.doi:10.3390/educsci9010062

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257023973

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2.Technology-Enhanced Learning and Teaching Methodologies through Audiovisual Media

作　　者：Constantinos Nicolaou ;Maria Matsiola ;George Kalliris

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(3):196-208.doi:10.3390/educsci9030196

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024110

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3.Digital Storytelling in Cultural Heritage: Audience Engagement in the Interactive Documentary New Life

作　　者：Anna Podara ;Dimitrios Giomelakis ;Constantinos Nicolaou 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(3):1193.doi:10.3390/su13031193

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031164649

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4.Media Studies, Audiovisual Media Communications, and Generations: The Case of Budding Journalists in Radio Courses in Greece

作　　者：Constantinos Nicolaou ;Maria Matsiola ;Christina Karypidou 等

出　　处：Journalism and Media. 2021 ;2(2):155-192.doi:10.3390/journalmedia2020010

出版社：MDPI AG

文章 ID：1038264246

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