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	有本地全文	9篇
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出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇
	2017	3篇
	2016	4篇
	2015	1篇

作者

	Corliss Bean	10篇
	Tanya Forneris	6篇
	Reviewing Editor	3篇
	Jessica Fraser-Thomas	2篇
	Stefan Elmer	2篇

	Camilo Garay	1篇
	Corliss BEAN	1篇
	Courtney Post	1篇
	Eugenia Duodu	1篇
	Jessica Noble	1篇
	Majidullah Shaikh	1篇
	Martin Camiré	1篇
	Meghan Harlow	1篇
	Michelle Fortier	1篇
	Sara Kramers	1篇
	Sheereen Harris	1篇
	Tanya FORNERIS	1篇
	Tanya Tanya	1篇
	Taylor McFadden	1篇
	Vassil Girginov	1篇
	Yusuf Yusuf	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Cogent Psychology	3篇
	PHENex Journal/Revue phénEPS	3篇
	Cogent Social Sciences	1篇
	International Journal of Adolescence and Youth	1篇
	International Journal of STEM Education	1篇

	Journal of Youth Development	1篇
	áGORA para la Educación Física y el Deporte	1篇

学科主题

	心理学	3篇
	社会科学总论	3篇
	教育学	2篇
	体育	1篇
	发展心理学（人类心理学）	1篇

	社会学	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇

语种

	英文	7篇
	法文	3篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	英国	5篇
	加拿大	3篇
	德国	1篇
	美国	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Corliss BEAN")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Using a time-series analysis to evaluate a female youth-driven physical activity-based life skills program based on the Teaching Personal and Social Responsibility Model

作　　者：Corliss BEAN ;Tanya FORNERIS

出　　处：áGORA para la Educación Física y el Deporte. 2015 ;17(2).

出版社：Foro para la EF y el Deporte de Castilla y León, Spain.

文章 ID：132442032

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2.Examining Differences in Program Quality and Needs Support in two Physical Activity-based In-School Mentoring Programs

作　　者：Corliss Bean ;Tanya Forneris

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2016 ;8(2).

出版社：PHE Canada

文章 ID：184713112

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3.Examining the importance of supporting youth’s basic needs in one youth leadership programme: a case study exploring programme quality

作　　者：Corliss Bean ;Meghan Harlow ;Tanya Forneris

出　　处：International Journal of Adolescence and Youth. 2017 ;22(2):195-209.doi:10.1080/02673843.2016.1152986

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204611120

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4.Understanding the delivery of a Canadian-based after-school STEM program: a case study

作　　者：Eugenia Duodu ;Jessica Noble ;Yusuf Yusuf 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2017 ;4(1):20-30.doi:10.1186/s40594-017-0083-2

出版社：

文章 ID：255127694

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5.Youth Leadership Development in the Start2Finish Running & Reading Club

作　　者：Majidullah Shaikh ;Corliss Bean ;Tanya Forneris

出　　处：Journal of Youth Development. 2019 ;14(1):112-130.doi:10.5195/jyd.2019.674

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：255120043

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6.Development of an observational measure assessing program quality processes in youth sport

作　　者：Corliss Bean ;Sara Kramers ;Martin Camiré 等

出　　处：Cogent Social Sciences. 2018 ;4(1):1467304.doi:10.1080/23311886.2018.1467304

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：216354239

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7.Examining Differences in Program Quality and Needs Support in two Physical Activity-based In-School Mentoring Programs

作　　者：Corliss Bean ;Tanya Forneris

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2017 ;8(2).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284338

文章详细
8.Re-examining the youth program quality survey as a tool to assess quality within youth programming

作　　者：Corliss Bean ;Tanya Forneris ;Stefan Elmer 等

出　　处：Cogent Psychology. 2016 ;3(1):1149265.doi:10.1080/23311908.2016.1149265

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：193939153

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9.Corrigendum

作　　者：Corliss Bean ;Tanya Tanya

出　　处：Cogent Psychology. 2016 ;3(1):1164500.doi:10.1080/23311908.2016.1164500

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：193939164

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10.Investigating the influence of youth hockey specialization on psychological needs (dis)satisfaction, mental health, and mental illness

作　　者：Taylor McFadden ;Corliss Bean ;Michelle Fortier 等

出　　处：Cogent Psychology. 2016 ;3(1):1157975.doi:10.1080/23311908.2016.1157975

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：193939166

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