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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Bulut, Okan	1篇
	Cormier, Damien C.	1篇

来源期刊

Frontiers in Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

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1.Validity Evidence for Progress Monitoring With Star Reading: Slope Estimates, Administration Frequency, and Number of Data Points

作　　者：Bulut, Okan ;Cormier, Damien C.

出　　处：Frontiers in Education. 2018 ;3:1-12.doi:10.3389/feduc.2018.00068

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：217913172

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