作　　者：Mark Ehlert ;Cory Koedel ;Eric Parsons 等

出　　处：Statistics and Public Policy. 2014 ;1(In Progress):19-27.doi:10.1080/2330443X.2013.856152

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：95832055

作　　者：Cory Koedel

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2011 ;19(0):23.

出 版 社：Arizona State University

文 章 ID：185358228

作　　者：Ryan Balch ;Cory Koedel

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2014 ;22(0):97.

出 版 社：Arizona State University

文 章 ID：185359131

作　　者：Cory Koedel ;Diyi Li ;Morgan S. Polikoff 等

出　　处：AERA Open. 2017 ;3(1):1-22.doi:10.1177/2332858417690511

出 版 社：

文 章 ID：200346191

作　　者：Cory Koedel ;Federal Reserve Bank of St. Louis

出　　处：Federal Reserve Bank of St. Louis Review. 2017 ;99(1):77-83.doi:10.20955/r.2017.77-83

出 版 社：Federal Reserve Bank of St. Louis

文 章 ID：264026482

作　　者：Ishtiaque Fazlul ;Cory Koedel ;Eric Parsons 等

出　　处：AERA Open. 2021 ;7.doi:10.1177/23328584211041346

出 版 社：

文 章 ID：1035199707

作　　者：Yang An ;Cory Koedel

出　　处：AERA Open. 2021 ;7.doi:10.1177/23328584211026952

出 版 社：

文 章 ID：1032475429