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	有本地全文	1篇

出版年度

	2009	1篇
	2008	2篇

作者

	Banhato, Eliane	3篇
	Calzavara, Átila	3篇
	Cota, Junia	3篇
	Cunha, Natália	3篇
	Lima, Simone	3篇

	Mansur, Stella	3篇
	Mota, Daniela Cristina Belchior	3篇
	Mota, Márcia da	3篇

来源期刊

	Psic : Revista de Psicologia da Vetor Editora	2篇
	Psico-USF	1篇

学科主题

心理学

3篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cota, Junia")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Consciência morfossintática, alfabetização e contextos do desenvolvimento

作　　者：Mota, Márcia da ;Mota, Daniela Cristina Belchior ;Cota, Junia 等

出　　处：Psico-USF. 2009 ;14(1):11-18.doi:10.1590/S1413-82712009000100003

出版社：Universidade São Francisco

文章 ID：98540969

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2.Schooling Literacy and Syntactic Awareness

作　　者：Mota, Márcia da ;Mota, Daniela Cristina Belchior ;Cunha, Natália 等

出　　处：Psic : Revista de Psicologia da Vetor Editora. 2008 ;9(01):45-51.

出版社：Vetor Editora Psico-Pedagógica

文章 ID：47091582

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3.Escolarização, alfabetização e consciência sintática

作　　者：Mota, Márcia da ;Mota, Daniela Cristina Belchior ;Cunha, Natália 等

出　　处：Psic : Revista de Psicologia da Vetor Editora. 2008 ;9(1):45-51.

出版社：Vetor Editora Psico-Pedagógica

文章 ID：224369119

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