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出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Courtney Newnham-Kanas	2篇
	Jennifer D. Irwin	2篇
	Andrew M. Johnson	1篇
	Don Morrow	1篇
	Leigh M. Vanderloo	1篇

	Melissa M. van Zandvoort	1篇
	Patricia Tucker	1篇
	Shauna M. Burke	1篇

来源期刊

	International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring	1篇
	Journal of Public Health Research	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	环境卫生、环境医学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	意大利	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Certified Professional Co-Active Coaches: Why They Enjoy Coaching

作　　者：Courtney Newnham-Kanas ;Don Morrow ;Jennifer D. Irwin

出　　处：International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring. 2012 ;10(1):48-56.

出版社：Oxford Brookes University

文章 ID：74074779

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2.Learning environments’ activity potential for preschoolers (LEAPP): study rationale and design

作　　者：Patricia Tucker ;Leigh M. Vanderloo ;Courtney Newnham-Kanas 等

出　　处：Journal of Public Health Research. 2013 ;2(2):e19.doi:10.4081/jphr.2013.e19

出版社：PAGEPress Publications

文章 ID：193331587

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1

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