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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Cox, Peter	3篇
	Deed, Craig	2篇
	Liu, Ye	1篇
	MacDonald, Glen	1篇
	Prain, Vaughan	1篇

	Pridham, Bruce A	1篇
	Xue, Yongkang	1篇
	Zhang, Zhengqiu	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Teacher Education	2篇
	Earth System Dynamics	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cox, Peter")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Enablers and Constraints in Achieving Integration in a Teacher Preparation Program

作　　者：Deed, Craig ;Cox, Peter ;Prain, Vaughan

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2011 ;36(8):6.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94734892

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2.Workplace-Based Practicum: Enabling Expansive Practices

作　　者：Pridham, Bruce A ;Deed, Craig ;Cox, Peter

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2013 ;38(4):4.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735052

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3.Global vegetation variability and its response to elevated CO2, global warming, and climate variability – a study using the offline SSiB4/TRIFFID model and satellite data

作　　者：Liu, Ye ;Xue, Yongkang ;MacDonald, Glen 等

出　　处：Earth System Dynamics. 2019 ;10(1):9-29.doi:10.5194/esd-10-9-2019

出版社：Copernicus Publications

文章 ID：1022654344

文章详细

1

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